コラム
森林を守る

木が人を生かし、 人が木を生かしてきたという 人類の自然との調和の積み重ねが、 私たちの心に、 木のおもちゃを求める想いを与えているのです。 <独り言> 「世代を超えるおもちゃ」というくくりの中で、 この本で紹介している […]

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コラム
【刈谷校】保育環境コーディネーター1級講座 8/9(日)

【対象】 ・保育環境コーディネーター2級講座(乳児・幼児共)修了者 または ・知育玩具インストラクター・マイスター資格者 【得られるもの】 1)保育園・幼稚園でのおもちゃの揃え方、与え方が分かり、アドバイスできる様になり […]

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コラム
ベビートイ・インストラクター 講師デビューにむけて

30年近く幼稚園教諭として幼児教育に携わりながら いつか、乳児保育に取り組んでみたいと願っていた山川先生 いざ、望んでいた保育園に職場を移り 乳児と向き合ったときに挫折を味わいます 今まで学んできた経験では全く足りない・ […]

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コラム
世代を超えるおもちゃを

子どもたちが遊んで楽しかったと思ったら それは将来の子育てのよい準備になっているのです。 子育てというのは文化として受け継がれていくものです。 自分が親になったときに、また出会わせてあげられるように、 はやりすたりのもの […]

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コラム
ベビートイ・2級インストラクター養成講座 @銀座校

0・1歳の子どもへの 正しいおもちゃと絵本の与え方を学ぶ講座 ベビートイ・2級インストラクター養成講座を開講しました。 受講生は 0歳児担当保育士 おもちゃコンサルタント 0歳、1歳の子育て中のママ 子育て支援センター担 […]

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コラム
マイスター=国家資格

ドイツには、「マイスター制度」があり、国が手作りの文化を守っています。 生産=ものづくりと人間性の調和こそが、ものづくりにおいて絶えず大切にされなければならないという文化をもっているのです。 マイスターたちは、誇りをもっ […]

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コラム
「僕のゲーム」ペンタゴ

次男むっちは、いよいよ受験の高3の夏を迎えています ふと 部屋を覗くと 懐かしいゲームが ペンタゴ 中学校の頃のマイゲーム 私との対戦では、ほぼ全勝していた 私にとっては悔しいゲーム 次男にとってはお得意のゲームです。 […]

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コラム
フレーベルの願い

ドイツではフレーベルの理論で幼稚園の教育をし、 フレーベルの理論でおもちゃも作られている。 幼児教育の発達とおもちゃの発達とは一体なのです。 子どもの遊びのなかにその本質、 そして答えはあると考えているのです。 子どもた […]

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コラム
保育の中での積木遊び

保育の中では、協力してたくさんの積木を使う 積木遊びを推奨しています。 子どもたちは、一緒に積木で遊ぶ楽しさに、すぐ気付きます。 積む喜びを知ると、積み上げた積木を大切に思うようになり、 自分が作っているものも、友だちが […]

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レポート
7月のウォルドルフ人形教室 1日目

 シュタイナー教育から生まれた すべて自然素材を使って作る子どものための抱き人形 7月の 「ウォルドルフ人形」  教室 1日目でした(*^o^*)     カルテットでのお人形づくりは2体目!というY […]

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