実際に積み上げて、体で学ぶ──ウールレンガ積木研修より
「昨日の続きから遊べる環境を整えることで、子どもたちの遊びは深まる」──ウールレンガ積木研修から。呼び水の原理、イメージの共有、毎日遊べる環境づくりなど、保育士さんたちが実際に積木を積み上げながら学びました。
オンライン講座「昔伝えのわらべうたに出会う ゆうべ」を開催しました
こんにちは カルテット幼児教室の 蟹江真理江です 先日オンライン講座「昔伝えのわらべうたに出会うゆうべ」を開催し、114名 の方にご参加いただきました。わらべうたを通して子どもとつながり、育ちを信じて見守る大人としての […]
大人のワークショップ「ウォルドルフ人形C体用のまぁるいポシェットを編みましょう」を開催しました♪
こんにちは。カルテットのこんどうスタッフです。 2月21日（土）〜25日（水）まで、カルテットでは『ウォルドルフ人形巡回展』ウォルドルフ人形とウールドッカ 〜柔らかな心に寄り添って～を開催しました。 全国のぽたぽん（ウォ […]
子どもだけのユートピア空間を作る──保育家具と空間構成を学ぶ
テーマパークのように、それぞれのコーナーに明確なテーマを──保育環境改善プログラム実践園での研修から。保育家具と空間構成を通して、子どもたちが自ら選んで遊べる環境づくりを学びました。
2月の積木ショーを開催しました♪
こんにちは。みなスタッフです♪ 2月14日（土）に開催した積木博士ことオーナーむっちパパによるスイス・ネフ社の積木ショーの様子をご紹介します！ 新しい一年が始まり、子どもたちの成長を感じるこの時期。 今回も小さなお子さん […]
絵本が紡ぐ保育の力 ― 園内訪問より
理事長藤田が宮崎の幼稚園を訪問し、全クラスで読み聞かせを実施。0歳児から年長まで、絵本が子どもたちの集中や対話を引き出す姿が見られました。保育士との振り返りでは、「読むこと」よりも「子どもを見ること」の大切さを改めて共有する時間となりました。
子ども主体の保育への職員研修。「読み聞かせ」を丁寧に見直す
「うまくやる」のではなく「子どもを信じて待つ」保育へ──保育環境改善プログラム実践園での研修から。読み聞かせとままごとを見直し、日々の"困りごと"を子どもからのメッセージとして受け取る視点を学びました。
なぜ、あの保育園の子どもたちは落ち着いたのか?──環境が変えた保育の質
オーナーむっちパパ 藤田です 「子どもたちが落ち着かない」 「トラブルが絶えない」 「保育に見通しが立てられない」 ──あなたの園でも、こんな悩みを抱えていませんか? 一斉保育から子ども主体の保育へ。 保育指針の改訂以降 […]
遊びは何のため?──保育士さんたちが学んだ「遊びと生活の連動性」
遊びで培われた手や視線の動きが、食事動作へとつながっていく──保育環境改善プログラム実践園での研修から。保育士さんたちが実際に体を動かしながら学んだ「遊びと生活の連動性」をご紹介します。
「おもちゃでつくる保育環境」発売決定
オーナーむっちパパ藤田です 2020年から準備が進んでいた企画 おもちゃでつくる保育環境について 1冊でわかる本 おもちゃでつくる保育環境 発売決定です。 藤田 篤 著 4月上旬発売 目次（案） 巻頭対談 職員が一丸とな […]