【刈谷校】保育環境コーディネーター１級講座 8/9（日）
【対象】 ・保育環境コーディネーター２級講座（乳児・幼児共）修了者 または ・知育玩具インストラクター・マイスター資格者 【得られるもの】 １）保育園・幼稚園でのおもちゃの揃え方、与え方が分かり、アドバイスできる様になり […]
ベビートイ・インストラクター 講師デビューにむけて
30年近く幼稚園教諭として幼児教育に携わりながら いつか、乳児保育に取り組んでみたいと願っていた山川先生 いざ、望んでいた保育園に職場を移り 乳児と向き合ったときに挫折を味わいます 今まで学んできた経験では全く足りない・ […]
世代を超えるおもちゃを
子どもたちが遊んで楽しかったと思ったら それは将来の子育てのよい準備になっているのです。 子育てというのは文化として受け継がれていくものです。 自分が親になったときに、また出会わせてあげられるように、 はやりすたりのもの […]
ベビートイ・２級インストラクター養成講座 ＠銀座校
０・１歳の子どもへの 正しいおもちゃと絵本の与え方を学ぶ講座 ベビートイ・２級インストラクター養成講座を開講しました。 受講生は ０歳児担当保育士 おもちゃコンサルタント ０歳、１歳の子育て中のママ 子育て支援センター担 […]
マイスター＝国家資格
ドイツには、「マイスター制度」があり、国が手作りの文化を守っています。 生産＝ものづくりと人間性の調和こそが、ものづくりにおいて絶えず大切にされなければならないという文化をもっているのです。 マイスターたちは、誇りをもっ […]
「僕のゲーム」ペンタゴ
次男むっちは、いよいよ受験の高３の夏を迎えています ふと 部屋を覗くと 懐かしいゲームが ペンタゴ 中学校の頃のマイゲーム 私との対戦では、ほぼ全勝していた 私にとっては悔しいゲーム 次男にとってはお得意のゲームです。 […]
保育の中での積木遊び
保育の中では、協力してたくさんの積木を使う 積木遊びを推奨しています。 子どもたちは、一緒に積木で遊ぶ楽しさに、すぐ気付きます。 積む喜びを知ると、積み上げた積木を大切に思うようになり、 自分が作っているものも、友だちが […]
７月のウォルドルフ人形教室 １日目
シュタイナー教育から生まれた すべて自然素材を使って作る子どものための抱き人形 7月の 「ウォルドルフ人形」 教室 1日目でした(*^o^*) カルテットでのお人形づくりは2体目！というY […]
積木にも正しい与え方がある
中学生に小学生の教科書を渡してもつまらないように。 小学生に中学生の教科書を渡しても戸惑うように。 積木にも、年齢と到達度に合わせた正しい量を与える必要がある。 「多くの家庭で、真剣に遊ぶだけのおもちゃが足りないがゆえに […]
大きな基尺から小さな基尺へ、少ない量からたくさんへ
積木遊びや形を作る遊びには、 子どもの成熟度に応じて、 「量は多くする」「基尺は小さくする」という方向性があります。 ＜独り言＞ この本に出会うまでは、 なんとなく子どものおもちゃの定番といえ […]